河南省基础教育课程与教学发展中心

2023年河南省基础教育教研工作会召开

2023年河南省基础教育教研工作会在济源召开

省教育厅总督学刘林亚出席会议

省基础教育课程与教学发展中心李海龙主任作报告

省基础教研部门党政负责人进行座谈交流

2023年2月15日，河南省基础教育教研工作会在济源召开，省教育厅领导及相关处室负责人，河南省基础教育课程与教学发展中心主任中层及以上领导干部，济源示范区党工委、管委会领导及教育行政部门领导，各省辖市、省直管县（市）、南阳市油田基础教研部门负责人共100余人参加了现场会议，各省辖市、济源示范区、省直管县（市）所辖县（市、区）基础教研部门采用“河南省远程互动教研平台”线上同步收看了会议。济源示范区党工委委员，管委会副主任、副市长俞益民出席会议并致辞。

鹿邑县、邓州市、鹤壁市、驻马店市、郑州市5个省辖市、省直管县（市）基础教研部门作典型发言，围绕当前基础教育教研关键领域和关键环节，聚焦2021年河南省基础教育教研工作谋划，锚定“六个双”抓落实，从加强思想政治建设，加强能力作风建设，减轻学生作业负担，减轻学生校外培训负担，提高教学质量，提高师资水平，落实教材改革，深化教法改革，加强中考研究，加强高考研究，优化教学质量评价，优化育人质量评价等方面，介绍了各地2022年基础教育教研工作的经验与成效。

河南省基础教育课程与教学发展中心主任李海龙全面总结了2022年全省基础教育教研工作，并深刻解读了2023年全省基础教育教研工作谋划。他表示，2022年全省基础教育教研工作高要求践行了党建使命任务、高质量引领了学校课程改革、高水平指导了教师专业成长、高标准研究了学生全面发展、高站位服务了教育管理决策，2023年我们要认清形势，切实增强教研高质量发展的责任感使命感，要抓住关键，准确把握教研高质量发展的重点任务，坚持“一个观念”，突出“两项研究”，优化“三项工作”，统筹“四项服务”，实现“五个转变”，强化“六个举措”，牢记教育为民情怀、勇担教育强省使命，直面基础教育教研新问题，寻找基础教育教研品质提升的有效路径，服务区域基础教育综合改革与实践，在新时代新征程上努力做出新的更大贡献。

河南省教育厅总督学刘林亚对新时代十年全省基础教育教研工作取得的成绩表示充分肯定，并对下一步全省基础教育教研工作的开展提出了要求。他强调，此次会议的召开是全省基础教育教研系统贯彻落实省教育厅年度工作会议的重要举措，过去十年，全省基础教育教研事业在围绕中心服务大局、引领教育教学改革、聚焦内涵打造品牌方面成效显著，但是也要清醒认识到，我省基础教育教研工作还存在短板弱项，全省基础教育教研工作者要立足新起点，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，准确把握新时代教研工作面临的新形势、新挑战，加强政治统领，确保教研工作的正确方向，强化系统观念，加快构建高质量教研体系，聚焦主责主业，打造支撑性的、驱动性的、引领性的标志性成果，创新方式方法，推动教研范式转型，提升专业水准，着力打造高素质教研队伍，全面推进教研事业高质量发展新实践，围绕教育综合改革发展的中心任务，锐意进取、攻坚克难，奋力开启我省教研高质量发展的新局面，为河南基础教育“扛起新使命、谱写新篇章”作出新的更大贡献。

下午，举行了全省基础教育教研部门党政负责人座谈交流会。会上，参会人员就2023年度工作要点、省辖市和省直管县年度工作、小幼教研工作、中学教研工作、教师发展工作、教育科研工作、课程教材工作、教育评价工作、教育信息工作等内容展开了探讨交流。