豫基教研函﹝2020﹞14号

关于开展2020年度河南省中小学多文本阅读

实践研究专项课题结题工作的通知

各省辖市、济源示范区、省直管县（市）基础教研部门，厅直属中小学校幼儿园：

    根据工作安排，经研究决定，启动2020年度河南省中小学多文本阅读实践研究专项课题结题工作。为了确保结项工作顺利开展，切实提高中小学阅读教学专项研究成果的质量，更好地促进中小学阅读教学发展，现将结项工作的有关事项通知如下：

    一、专项课题结题申报的要求

    申报结题的课题必须是2017—2019年经我室批准立项的河南省中小学多文本（群文）阅读实践研究专项课题，符合我室课题管理办法的相关规定，研究期满，过程具体，成果丰实。在研究周期内，专项课题主持人应至少有一篇为第一作者、内容紧扣课题、发表在CN刊物或《河南教研》上的论文；主持人在研究周期内未按要求发表论文的课题不予结题。专著出版、论文发表或交流时须注明“本文系201X年度河南省中小学多文本阅读实践研究专项课题《课题名称》（课题编号）研究成果”，未注明者不予确认；仅提供采稿通知者不予确认。

    根据国家对于治理学术不端行为的相关要求，从本年度开始专项课题的评审工作将引入文本相似性检测（查重）。申请结项鉴定课题的研究报告将由省基础教研室统一安排进行文本相似性检测（查重）。重复率过高者将在资格审查过程中被一票否决，建议各课题组在正式提交前自查重复率。

    二、专项课题材料整理的要求

    结题材料应该规范齐全，上交课题研究最终成果和结题鉴定审批书（.doc文件格式）打印件各3份。研究成果一律用A4纸双面打印，正文用小四号仿宋字（正规出版的专著可以不受此要求限制）。要附一套显示研究开展情况的过程性材料，包括：立项申报书和通知书（只交复印件）、开题报告、中期研究报告、课题组成员开展研究期间围绕本课题发表的论文（附杂志封面、目录、正文的复印件，每页加盖单位公章）及相关成果、资料等。详细整理要求请参照《河南省基础教育教学研究室专项课题结题材料上报清单》。每项申报结题的课题材料用牛皮纸袋单独包装，袋外粘贴一张结题鉴定审批书封面，以便确认信息，分类编号。

    各单位须提交《结题申报汇总表》1份（.xls文件格式，排列顺序对应申报材料的排列顺序，加盖单位公章，即使是一份也要填写汇总表；须认真校对，使汇总表中的课题名称、主持人信息、课题组成员姓名及排序等内容务必与申报书中完全一致。

    结题材料（含结题鉴定审批书和课题研究报告）均须同时报送与纸质稿内容一致的电子文档1份，且研究报告需以“主持人姓名-研究报告”的形式命名，否则不予受理。相关材料请登录河南省基础教育教学研究室门户网站“科研管理“窗口进行下载。申报材料概不退还，请自留底稿。我室不受理个人申报。

    三、相关材料报送工作的要求

    整体时间：2020年7月20日-7月24日

    各地区具体上报时间：

    7月20日，厅直属中小学幼儿园、郑州市、开封市、驻马店市、巩义市、新蔡县、兰考县

    7月21日，洛阳市、平顶山市、安阳市、周口市、滑县、鹿邑县、汝州市

    7月22日，鹤壁市、新乡市、焦作市、信阳市、长垣市、固始县

    7月23日，濮阳市、许昌市、漯河市、济源市、中牟县、濮阳油田

    7月24日，三门峡市、南阳市、商丘市、河南油田、邓州市、永城市

    报送负责人：由各省辖市、直管县负责课题管理的教研员牵头，会同中学、小学语文教研员，做好材料收集、初步审核及整理上报等工作。

    报送地点：郑州经济技术开发区经南三路12号　河南省基础教育教学研究室科研办（413室）

    邮政编码：450016　　　　　　 联系人：丁亚宏、汪豪浩

    联系电话：0371-62005215　　　电子邮箱：hnjysktb@sina.cn

    各地可根据疫情防控情况，研究制定本地区材料报送工作方案，确保工作顺利完成。

　                                                                         河南省基础教育教学研究室

　　                                                                               2020年6月9日