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河南省2019年度学前教育质量监测服务项目单一来源采购公示

发布日期: 2019-05-23 15:27:37 来源:
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河南省基础教育教学研究室关于河南省2019年度学前教育质量监测服务项目拟采用单一来源方式采购,现公示如下:

一、拟提供服务基本情况

河南省基础教育教学研究室拟对全省2019年度学前教育开展质量监测,这项工作科学性强、政策性高,具有很强的特殊性、时效性和保密性。河南省教育厅对该项目的开展、实施提出了明确的具体要求。该项目为省级学前教育质量监测服务,要求供应商具备学前教育质量监测工具、平台及研发创新能力、监测数据存储能力等,并提供过省级以上学前教育质量监测服务。根据本项目的特点,拟采用单一来源采购方式。

二、拟成交供应商的名称:西南大学

三、单一来源原因及供应商相关说明

1、经过查询目前仅有西南大学内设机构中国基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心(以下简称“西南大学协同创新中心”)具备学前教育质量监测工具、平台及监测工具的研发、系统平台的开发和监测数据分析等能力。

2、西南大学协同创新中心有从事省级学前教育质量监测的案例经验。该中心组织团队在重庆、四川、海南、江苏、广西、西藏等地开展学前教育质量监测及提升、基础教育质量监测及提升的社会服务。2018年成功开发了四川省学前教育质量监测工具和省级学前教育质量监测。符合我省学前教育质量监测服务工具的研发、系统平台的开发、监测数据存储分析和出具监测报告的要求。

3、西南大学协同创新中心具备从事学前教育质量监测的一流科研团队和工作平台,包括万人计划哲学社会科学领军人物、教育部长江学者、国家教学名师等专家学者。同时,该中心依托的工作平台包括课程与教学论、基础心理学两个国家重点学科,教育学、心理学、统计学、数学四个一级学科博士学位授权点及博士后流动站。

4、西南大学协同创新中心科研能力强,科研成果丰硕。中心研究人员积极围绕包括学前教育在内的基础教育质量监测与评价开展了多项研究与实践,取得系列标志性成果,如“义务教育第三方评估报告”曾得到原中央政治局委员、国务院副总理刘延东肯定性批示,并获得全国教育科学优秀成果一等奖。同时在国内开辟了教育测评模型这一研究领域,尝试构建了系列测评模型,如:学前教育质量监测模型、小学数学符号意识测评模型、学生综合素质测评模型、学校特色发展测评模型等。满足学前教育质量监测工具、平台及研发创新能力、监测数据存储能力等相关要求。

四、公示期限

2019524日至2019530日。

潜在采购供应商对公示内容有异议的,请于公示期内以书面形式(包括质疑原因、联系人、地址、联系电话)反馈至河南省基础教育教学研究室(地址:郑州市经济技术开发区经南三路12号,联系人:黎先生,联系电话:0371-62005268),河南信则招标管理咨询有限公司(地址:郑州市东风南路创业路绿地之窗景峰座9061,联系人:代先生,联系电话:0371-55632128),逾期不予受理。

 

 

 

                                       河南信则招标管理咨询有限公司

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