本 期 介 绍

    关于省基础教育课程改革实验区课改情况的调研报告,领会《课标》精神,面向全体同学,促进学生自主学习,做到课堂教学民主化、生活化、活动化、个性化;对“展示性评价”的实践与体会。培养小学生的学习兴趣和说话能力。《英语语音直拼入门教程》的实验报告。

过 刊 查 询

2003年第1期
2003年第2期
 

站 点 导 航

本期精品
工艺——制作大高楼 程亚利
敢于突破勇于创新——《英语语音.. 王玉云 司..
小学生说话能力的培养与素质教育 孙亚萍
培养小学生学习数学兴趣的途径 叶淑花
“展示性评价”的实践与体会 李慧军
克服“马太效应”面向全体学生 孙智亮
“ 四化”的小语课堂 刘庚
深入领会《课标》精神 促进学生自..
金秋,我们走进新课程——河南省基.. 王向阳 孟..

信息长廊

河南省中小学教师..
关于举办河南省中..
更多

来稿信息

     截止8月20日共收到 等共0篇投稿。
详细请看: 【来稿信息

所有精品>>>

本期目录>>>

投稿须知

    

    一、 河南教研系河南省基础教育教学研究室主办的学术刊物。主要贯彻“以创新为主线,以课程改革为中心”的办刊方针,全年24期,每月两期。单期为中学版,双期为小学版。刊物设置有以下几个栏目:1、教研指南2、 课程改革3、 教学论坛 4、案例展示5各抒己见 6、学校管理7、 学法探奥 8、活动天地 9、研究性学习 10、信息长廊。最近,特别需要有关案例展示、学法探奥、活动天地等方面的稿件,希望老师们踊跃的投稿。

   二、稿件内容要求具有理论性和实践性相统一,有创见,可操作性强。凡设计到课程教材的具体内容时,要充分考虑能与教学同步的时间性特点。秋季用稿在8月份以前截稿,春季用稿在3月份以前截稿。

   三、 稿件的字数以3000字左右为宜,一般不超过6000字;行文要明确,流畅、简洁;图面要清晰、准确;稿面要整洁、清楚,无涂抹现象。

   四、  作者的姓名、单位与邮政编码要写清楚,以便文章发表后及时馈赠样刊。

   五、  有什么问题或建议,欢迎来函来电联系。
   地址:郑州市西里路
54号一号楼省教研室《河南教研》编辑部(邮码450000
   电话:
0371――6256642

                                       《河南教研》编辑部

                                                      2003-6-25

 

最 新 书 讯

暂无数据!  
河南省基础教育教学研究室 版权所有 泽达软件开发有限公司 研制开发